8.05.08

Проходя коридорами киевской школы № 90, что на Печерске, невольно вздрагиваешь.

Прямо в вестибюле — могила, убранная красным кумачом, рушниками... Она ограждена, как и положено на кладбищах, столбиками с металлическими цепями.

Стены вестибюля увешаны холодящими кровь фотографиями человеческих черепов, умирающих от голода людей, скорбных и просящих о милости лиц. Повсюду черная траурная драпировка, усиливающая атмосферу безысходности, горя и мрака.

Это — «музей голодомора». Школьный музей. Даже на взрослых подобное зрелище производит ужасное впечатление. Как же оно может воздействовать на детскую психику? А ведь через этот «музей» ежедневно проходят и первоклассники. Любой психолог подтвердит, что у малышей подобные картины способны вызвать страх, а у старшеклассников — агрессию.

И кто даст гарантию, что увиденное не будет мучить их долгие годы, и что они не станут вскакивать по ночам и через двадцать лет, как это происходит со многими из них сегодня.

Моих внуков, которые учатся в этой школе, приобщают таким методом к истории Украины. Без сомнения, нужно, чтобы молодые люди знали прошлое своей страны. Но для этого есть другие, проверенные педагогикой и временем методы.

Соседство могилы рядом со...спортзалом не просто травмирует неокрепшие души, но и выглядит откровенным кощунством по отношению к жертвам голодомора. Память — это светлое поминовение умерших, а не постоянное топтание на костях.

Президент же Украины в каждом своем выступлении (даже когда поздравляет народ с праздником) обязательно возвращается к теме голодомора. Если постоянное напоминание о страшной трагедии необходимо нашей власти, чтобы отвлечь народ от нынешней действительности (рекордной инфляции, коррупции, скандалов в Верховной Раде), то зачем это нужно нашим детям?!

www.2000.net.ua