|
Кирилл ФРОЛОВ
23.5.07 На сайте "Радонеж" появилось интервью под заголовком "Опасения безосновательны" с Татьяной Петровой, начальником Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки РФ. Петрова утверждает, что опасения православных , что Минобразования пытается ликвидировать "Основы Православной Культуры" через ликвидацию регионального образовательного компонента, безосновательны, и что в результате внесения поправок в закон "Об образовании" регионы получат еще больше возможностей преподавать и вводить "Основы Православной Культуры". Однако, слова Петровой опровергаются текстом законопроекта, публикуемом ниже. Там региональный образовательный компонент ликвидируется вообще, а федеральный компонент переименовывается в "федеральный образовательный стандарт". Все местные программы должны основываться на федеральном образовательном стандарте. А, как известно, г-н Фурсенко намерен ввести в федеральный образовательный стандарт "Основы мировых религий". Это подтверждают члены "Общественного Совета при Министерстве образования и науки" и СМИ, опубликовавшие материалы последнего заседания Совета: " Общественный совет при министерстве образования и науки РФ предлагает ведомству ограничиться преподаванием в школах единого курса "Религии мира" по учебнику, специально разработанному Российской академией наук. По словам члена совета, ректора Института проблем образовательной политики "Эврика" Александра Адамского, уже к августовскому ежегодному совещанию министерство должно будет отработать соглашение между религиозными и межрегиональными организациями по преподаванию "Религий мира". Адамский, известный как скандальный противник прав православного большинства граждан России, прямо призывает к тому, чтобы предмета "Основы Православной культуры" в российских школах не было: "Отдельные предметы одной конфессии должны быть исключены. Преподавание основ православной или исламской культуры возможно только на факультативной основе, по добровольному принципу или за пределами светского учебного заведения, например в воскресных школах", - считает А.Адамский. По его словам, уже к началу следующего учебного года вопрос о появлении нового культурологического предмета должен быть решен, т .е. "Основы Православной Культуры" ликвидированы. Адамский, таким образом, не признает прав и свобод для православного большинства граждан России, призывает к их фактической дискриминации- во внеучебное время и в воскресных школах есть все законные основания преподавать "Закон Божий". ТАК ЧТО ВСЕ НА МИТИНГ 26 мая, иначе к 1 сентября "Основы Православной Культуры" будут заменены на секулярно - атеистический курс "Основы мировых религий" А вот критикуемый законопроект Вносится Правительством Российской Федерации Проект: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта) Статья 1. Внести в Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. 3266-1 "Об образовании" (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 года 12-ФЗ) (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, 3, ст. 150; 2002, 12, ст. 1093; 26, ст. 2517; 2003, 2, ст. 163; 28, ст. 2892; 50, ст. 4855; 2004, 27, ст. 2714; 35, ст. 3607; 2005, 1, ст. 25; 19, ст. 1752; 30, ст. 3103, ст. 3111; 2006, 1, ст. 10; 29, ст. 3122; 2007, 1, ст. 21; 7, ст. 838) следующие изменения: 1) в пункте 3 статьи 5 слова "государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральных государственных образовательных стандартов или государственных требований"; 2) пункт 5 статьи 6 после слова "регламентируется" дополнить словом "федеральными"; 3) статью 7 изложить в следующей редакции: "Статья 7. Федеральные государственные образовательные стандарты 1. В Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты, представляющие собой совокупность требований, обязательных для имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. Федеральные государственные образовательные стандарты должны обеспечивать: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. Федеральные государственные образовательные стандарты включают требования к: структуре основных образовательных программ; условиям реализации основных образовательных программ; результатам освоения основных образовательных программ. 2. При реализации образовательных программ для обучающихся с отклонениями в развитии могут быть установлены специальные федеральные государственные образовательные стандарты. 3. Разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов осуществляется в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации. 4. Федеральные государственные образовательные стандарты утверждаются не реже одного раза в десять лет. 5. Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования."; 4) абзац второй статьи 8 изложить в следующей редакции: "преемственных образовательных программ различного уровня и направленности и федеральных государственных образовательных стандартов;"; 5) в статье 9: в пункте 2 слово "Общеобразовательные" заменить словами "Основные общеобразовательные"; в пункте 3 слово "общеобразовательным" заменить словами "основным общеобразовательным"; в пункте 4 слово "Профессиональные" заменить словами "Основные профессиональные"; в пункте 5 слово "профессиональным" заменить словами "основным профессиональным"; пункт 6 изложить в следующей редакции: "6. Основная общеобразовательная программа начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом региональных (национальных) особенностей, типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся (воспитанников), и включает в себя требования к результатам их подготовки, учебный план, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся (воспитанников), перечень используемых учебников и средств обучения и воспитания. Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом региональных (национальных) особенностей, типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, и включает в себя требования к результатам подготовки выпускников, учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии"; дополнить пунктом 61 следующего содержания: "61. К основной общеобразовательной программе дошкольного образования и условиям ее реализации федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, устанавливаются государственные требования. К основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (для обучающихся в аспирантуре, адъюнктуре) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, устанавливаются единые государственные требования. К основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (для обучающихся в интернатуре, ординатуре) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, устанавливаются государственные требования с учетом профиля подготовки. К основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (для обучающихся в ординатуре по творческо-исполнительским специальностям) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере искусства, устанавливаются государственные требования с учетом профиля подготовки."; в пункте 7 слова "соответствующим государственным образовательным стандартом" заменить словами "соответствующими федеральным государственным образовательным стандартом или государственными требованиями"; дополнить пунктом 8 следующего содержания: "8. Дополнительная образовательная программа направлена на реализацию потребностей и запросов обучающихся (воспитанников), и включает рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). К минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программе и уровню профессиональной переподготовки федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, могут устанавливаться государственные требования в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации."; 6) в пункте 2 статьи 10 слова "действует единый государственный образовательный стандарт" заменить словами "действуют единые федеральный государственный образовательный стандарт или государственные требования"; 7) в статье 14: пункт 5 изложить в следующей редакции: "5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается образовательным учреждением на основе примерной основной образовательной программы. Органы, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают разработку на основе федеральных государственных образовательных стандартов или государственных требований примерных основных образовательных программ с учетом их уровня и направленности. Примерные основные образовательные программы с учетом их уровня и направленности могут включать базисный (примерный) учебный план и (или) примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)."; пункт 7 после слов "в соответствии с" дополнить словом "федеральными"; 8) в статье 15: пункт 1 изложить в следующей редакции: "1. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами. "; в пункте 4; абзац первый изложить в следующей редакции: "4. Освоение основных образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего и основных профессиональных образовательных программ начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников."; в пункте 4 слово "компонента" исключить; пункт 5 после слов "в соответствии с" дополнить словом "федеральными"; 9) в пункте 2 статьи 20 слово "Государственный" заменить словами "Федеральный государственный"; 10) пункт 2 статьи 25 после слова "аспирантуре" дополнить словом ", интернатуре"; 11) абзац второй пункта 1 статьи 26 после слова "совершенствованием" дополнить словами "федеральных государственных"; 12) в статье 28: в подпункте 14 слова "установление федеральных компонентов государственных образовательных стандартов" заменить словами "утверждение федеральных государственных образовательных стандартов, установление государственных требований"; в подпункте 19 слова "примерных программ курсов, дисциплин" заменить словами "примерных программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)"; в подпунктах 21 и 24 слова "федеральные компоненты государственных образовательных стандартов" заменить словами "государственные требования"; в подпункте 22 слова "федеральными компонентами государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами"; в подпункте 23 слова "федеральными компонентами государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами или государственными требованиями"; 13) в подпункте 1 пункта 1 статьи 28 слова "федеральными компонентами государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами или государственными требованиями"; 14) подпункт 8 статьи 29 признать утратившим силу; 15) в пункте 2 статьи 32: в подпункте 6 слова "компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования" исключить; в подпункте 7 слова "учебных курсов и дисциплин" заменить словами "учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)"; 16) абзац первый пункта 17 и абзац первый пункта 20 статьи 33 после слова "требованиям" дополнить словом "федеральных"; 17) в пункте 1 статьи 38 слова "соответствующего государственного образовательного стандарта" заменить словами "соответствующих федерального государственного образовательного стандарта или государственных требований"; 18) в статье 42: в пункте 1 слово "компонента" исключить; пункт 3 признать утратившим силу; 19) пункт 1 статьи 45 после слов "образовательными программами и" дополнить словом "федеральными"; 20) в пункте 1 статьи 46 слова "государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральных государственных образовательных стандартов или государственных требований"; 21) в статье 50: в пункте 4: в абзаце первом слова "государственными образовательными стандартами" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами или государственными требованиями"; в абзаце втором слова "государственного образовательного стандарта" заменить словами "федерального государственного образовательного стандарта или государственных требований"; в абзаце первом пункта 7 слова "государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральных государственных образовательных стандартов или государственных требований". Статья 2. Внести в Федеральный закон от 22 августа 1996 г. 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, 35, ст. 4135; 2000, 29, ст. 3001; 33, ст. 3348; 2002, 26, ст. 2517; 2003, 2, ст. 163; 28, ст. 2888; 2004, 35, ст. 3607; 2005, 17, ст. 1481; 2006, 1, ст. 10; 29, ст. 3122; 30, ст. 3289; 2007, 1, ст. 21; 2, ст. 360; 7, ст. 838) следующие изменения: 1)в пункте 4 статьи 2 слова "государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральных государственных образовательных стандартов или государственных требований"; 2) в абзаце втором статьи 4 слова "государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского" заменить словами "федеральных государственных- образовательных стандартов высшего"; 3) статью 5 изложить в следующей редакции: "Статья 5. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования и основные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования 1. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования предназначены для обеспечения: 1) единства образовательного пространства Российской Федерации; 2) качества высшего профессионального образования; 3) основы для объективной оценки деятельности образовательных учреждений, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования; 4) признания и установления эквивалентности документов иностранных государств о высшем профессиональном образовании. 2. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования включают требования к: структуре основных образовательных программ; условиям реализации основных образовательных программ; результатам освоения основных образовательных программ. 3. Разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования осуществляются в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации. 4. Основная профессиональная образовательная программа высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом региональных (национальных) особенностей, вида образовательного учреждения высшего профессионального образования, образовательных потребностей и запросов обучающихся, и включает в себя требования к результатам подготовки выпускников, учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. 5. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно - правовому регулированию в сфере образования, обеспечивает разработку на основе федеральных государственных образовательных стандартов или государственных требований примерных основных образовательных программ высшего профессионального (для получения квалификации (степени) "магистр") и послевузовского профессионального образования (для обучающихся в аспирантуре, интернатуре, ординатуре, адъюнктуре), включающих примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 6. К основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (для обучающихся в аспирантуре, адъюнктуре) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, устанавливаются единые государственные требования. К основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (для обучающихся в интернатуре, ординатуре) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, устанавливаются государственные требования с учетом профиля подготовки. К основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (для обучающихся в ординатуре по творческо-исполнительским специальностям) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере искусства, устанавливаются государственные требования с учетом профиля подготовки. 7. Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего и послевузовского профессионального образования устанавливается в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации."; 4) абзац третий пункта 4 статьи 6 после слова "соответствующими" дополнить словом "федеральными"; 5) статье 7: в наименовании статьи слова "и послевузовском" исключить; в пункте 1 слова "и послевузовского" исключить; пункт 5 признать утратившим силу; 6) абзац второй пункта 6 статьи 10 после слова "требованиям" дополнить словом "федеральных"; 7) в статье 11: в абзаце первом пункта 2 слова "соответствующим государственным образовательным стандартом" заменить словами "соответствующими федеральным государственным образовательным стандартом или государственными требованиями"; в пункте 9 слова "государственными образовательными стандартами высшего и послевузовского" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами высшего"; в пункте 10 слова "государственными образовательными стандартами высшего и послевузовского" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами высшего"; 8) подпункт 2 пункта 2 статьи 16 после слова "требований" дополнить словом "федеральных"; 9) подпункт 4 пункта 4 статьи 20 изложить в следующей редакции: "4) определяет содержание учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования или государственными требованиями;"; 10) в статье 24: подпункт 8 пункта 2 изложить в следующей редакции: "8) определение порядка разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;"; в подпункте 2 пункта 3 слова "утверждение федеральных компонентов соответствующих государственных образовательных стандартов," заменить словами "установление государственных требований к основным профессиональным образовательным программам послевузовского профессионального образования (для обучающихся в аспирантуре, адъюнктуре), а также"; в пункте 4: в подпункте 1 слова "федеральными компонентами государственных образовательных стандартов" заменить словами "федеральными государственными образовательными стандартами или государственными требованиями"; в подпунктах 2 и 3 слова "федеральные компоненты государственных образовательных стандартов" заменить словами "государственные требования". Статья 3. Заключительные и переходные положения 1. Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 июля 2008 года. 2. Обучение лиц, зачисленных в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения для обучения по основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования осуществляется на основе государственных образовательных стандартов, действовавших до вступления в силу настоящего Федерального закона.
Оставить сообщение в гостевой книге Пресс-служба ИА Новороссия / Единое Отечество
|
|